Огледни час - Животне заједнице

"Да сам наставник, како би изгледао мој час?" Ово кључно питање, које је покренуло ученике осмог разреда из Великог Села на маштање и  истраживање, резултирало је добро организованим вршњачким подучавањем на тему "Животне заједнице".

У усмеравању и припреми за овај посебан час су им помогле наставница биологије Маја Маринков и учитељица Наташа Стојановић. Осмаци су били подељени у три групе и сваки тим је припремио богату и живахну презентацију у складу са узрастом њихових "ученика".

27.12.2018. су пред великим бројем присутних наставника, учитеља и директорком школе одржали час  ученицима трећег разреда.

Млађи другари су били одушевљени атмосфером, сарадљиви и ревносни. Као посебно пријатно изненађење, припремили су паное о животним заједницама, које су на лицу места обогатили скулптурицама од пластелина. Направили су становнике различитих животних заједница и веома вешто их разврстали.

Часу су присуствовали и ученици седмог разреда, који од почетка пројекта припремају фотографије и извештаје са оваквих и сличних догађања у школи за финалну изложбу на крају школске године.

Овај час је један од позитивнијих примера сарадње учитеља и наставника у нашој школи. Она представља непресушни извор креативности и усвајања знања на занимљив начин, који се памти.

Посета школама "Стеван Дукић" и "Браћа Барух"

Активности нашег Тима везане за пројекат у оквиру Еразмус + програма су настављене сарадњом са колегама из других београдских школа. Наставници заинтересовани за наша искуства су нас позвали да презентујемо рад на самом пројекту, на његовој изради и реализацији, али и да испричамо искуства са партнерском организацијом ИФОМ, која је организовала наш курс и боравак у Болоњи.

Маја Маринков је 24. 12. била гост ОШ '' Стеван Дукић'', а Ненад Прибак и Хелена Милошевић Момчилов су посетили ОШ '' Браћа Барух''.

Колегама су представљени основни принципи Еразмус плус програма, његов буџет и могућности које пружа у области стручне едукације и оснаживања просветних радника за примену иновативних метода у настави.

Наши наставници су се потрудили да пруже подршку идеји ових школа да учествују у овом конкурсном року, наглашавајући спремност да њиховим колективима буду на располагању у случају потребе за додатним консултацијама.

Од стране колега ове две школе чланови нашег Тима су добили похвале за презентацију, а пре свега за јасне и прецизне дате информације.

Огледни час - Стиже зима и Нова година

У школи у Вишњици је 21.12. одржан огледни час, као завршни догађај истраживачког рада ученика 2/1. Имали смо сарадњу учитеља првог, трећег и четвртог разрада, наставницом енглеског језика и помоћ и подршку родитеља. Тема пројекта је ''Стиже зима и Нова година''.

Израда пројекта је трајала месец дана. Наши ученици су у том периоду вршили истраживања консултујући у раду нашу библиотекарку Миру Меглић и тржећи информације преко интернета. Свака група је имала одређена задужења. Тако су повезали научено градиво из света око нас, српског и енглеског језика, математике, музичке културе, грађанског васпитања и верске наставе.

Час је почео песмом "Звончићи", на енглеском језику коју су певали ученици трећег разреда. Укратко сам упознала присутне о нашим активностима. Свака група је прочитала свој ради са додатним коментаром за ту активност. Кључно питање било је: '' Да сам ја Деда Мраз шта бих поклонио деци?''

Ученици су у мањим групама писали своје одговоре и представљали их  цртежима. Час су нам својим рецитовањем  улепшали и ученици првог разреда.

Други део часа, био је намењен украшавању учионице и сређивању паноа, украсима које су ученици правили за време трајања пројекта. Попунили смо тест и написали честитку. Као награду за труд и рад ,Дада Мраз (гост-ученик из четвртог разреда) је поделио поклоне, а ми смо га обрадовали песмом "Звончићи". Наши Деда Мразићи су помогли да се поклончићи прикупљени у оквиру хуманитарне акције отпреме на праву адресу.

Поред ученика, гости на овом часу су били:  директор школе Снежана Будимировић, психолог школе Тамара Маринковић, педагог Славица Мартиновић и дефектолог Данијела Степановић.

Евалуација овог рада је извршена петоминутним тестом и писањем честитке.

Учитељица: Драгица Секулућ

Посета ОШ "Матија Губец" у Таванкуту

У жељи да колегама пренесемо позитивна искуства у вези са Еразмус плус програмом и нашом националном агенцијом Темпус, организовали смо посету ОШ ''Матија Губец'' из Таванкута, 20.12.2018. године.

Колктив ове школе је изузетно креативан и инспирише своје ученике, организујући велики број секција и ваннаставних активности. Мали фотографи, ликовни уметници, будући филолози и математичари имају прилику да са уживањем унапређују своје вештине и користе свој таленант на најбољи могући начин. 

Чланице нашег Тима Невена Алексић и Хелена Милошевић Момчилов су, поред прилике да изнесу наша сазнања, имале могућност да размене искуства са гостољубивим домаћинима. Вратиле су се инспирисане радом својих колега.

Невена Алексић и Хелена Милошевић Момчилов су пренеле основне идеје нашег пројекта, напомињући значај подршке коју смо добили учешћем у Еразмус плус програму, подржавајући идеју ове школе да узме учешће у овом конкурсном року.

Огледни час - Национални паркови

У нашој школи у Сланцима је 18.12. одржан огледни час, као завршни догађај истраживачког рада ученика 8-3, у сарадњи са наставницама географије и француског језика, као и активним консултацијама са наставником информатике и наставником биологије. Тема пројекта су били национални паркови и угрожене и ендемске врсте биљака и животиња.

Израда презентација и њихово уклапање у временски оквир часа су трајали два месеца. Наши ученици су у том периоду вршили истраживања користећи расположиву литературу у школској библиотеци и преко интернета, а имали су прилику да на екскурзији обиђу Национални парк Ђердап, у присуству Лидије Савић, наставнице географије, са којом су консултације одржали и на терену.

Кључно питање које је наставница француског језика Јелена Главаш осмислила са ученицима било је: '' Да сам становник националног парка, шта бих поручио људима?''

Ученици су у мањим групама на француском језику израдили презентације  о угроженим животињама, сами бирајући националне паркове Француске и Србије које су представили у свом раду.

Други део часа, ослоњен на градиво из географије, био је испуњен презентовањем националних паркова Србије, а ученици су једни другима постављали питања, смењујући се у улогама ученика и наставника.

Овај час је био осмишљен као вид вршњачког подучавања, те су, као активна публика, били присутни и ученици шестог разреда, који су усвојили називе поменутих животиња на француском језику и чули прегршт занимљивих информација о природним лепотама.

Поред ученика, гости су били и психолог школе Тамара Маринковић, наставник математике и информатике Ненад Прибак и наставница енглеског језика Хелена Милошевић Момчилов, сво  троје чланови Тима за пројекте.

Евалуација овог рада ће накнадно бити извршена петнаестоминутним тестом и анкетама учесника и посматрача.